《表1 工作项目任务分解表》

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《行动导向教学法在高职工程经济课程教学中的应用探索》

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打破原有的教材章节，以项目任务组织教学内容。以经济评价这一典型工作任务为例，把经济评价要素、资金的时间价值及等值计算、投资方案的比较与选择、项目风险与不确定分析等几个章节的教学内容整合为一个工作项目。如教师通过QQ、蓝墨云班课、雨课堂或其他教学平台上传香港迪士尼主题乐园项目投资分析的案例资料，并给学生下达任务:要求根据案例资料分析哪些因素会影响该项目的投资决策?并根据案例资料中提供的数据，采用合理的基准折现率（如10%）计算迪士尼公司的香港迪士尼主题乐园投资项目的NPV，IRR等指标。或者给出一个项目的背景资料，要求学生根据给定的资料，设计两个可行的方案，再综合运用“工程经济学”的各种知识和方法，对两个方案进行比较和选择，最终确定最佳方案。在这个工作项目下又分解成若干个具体的工作任务，如表1所示，由任务驱动搜集资讯，自主学习，从而完成项目任务。