《表1 三种改革措施的优劣势比较》

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《基于SPOC的思想政治理论课混合式教学模式研究》

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综上，结合笔者所在高校实际，针对医学专业院校学生对思政课重视度不够，学习自主性不强，生源素质参差不齐的现状，通过系统分析以上三类教学形式，实施了基于SPOC的思政课混合式教学模式改革。