《表1 实践教学体系构建思路与内容》

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《地方高校构筑多层次立体化创新创业实践育人新生态》

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坚持针对性与灵活性相结合，整体优化、突出特色、学科（专业）差异等原则，构建与地方高校人才培养目标相适应的，以能力培养为核心，以胜任岗位要求为基础的实践教学体系。实践教学体系的构建也要体现以学生为主体，突出人才培养的特点，详见表1。要开展大量的社会调研，确定符合经济社会需求的人才培养目标。围绕人才培养目标，分析职业（岗位）应该具备的知识体系与能力体系。结合学生知识掌握程度，根据职业（岗位）所需的知识情况，科学设置课程。明确能力与课程的对应关系，制定科学合理、具有内在逻辑的专业培养计划。强化实践训练，避免掉入传统的“学科本位”模式，保证学生具备从事某一行业领域的较强实践能力[4]。在专业培养计划的指导下，科学设计实践教学的类型和形式，做好课程教学目标、教学方式、质量标准、方法和评价体系等工作，形成以经济社会需求为导向，以能力培养为核心的实践教学体系。