《表1 近5年开课班级实践教学网上评教反馈》

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《基于“螺旋升华”理论的《牧草及饲料作物生产学》实践教学改革与实践》

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课程结束后，学生通过教务系统或课后反馈对教学进行评价，或反映出对该实践教学体系的认可度。通过对近5年开课班级的网上评教反馈，学生普遍认为通过学习这门课和参加实习实践，熟记了基本知识、术语、原则和理论，能够灵活运用所学知识分析和解决问题，同时激发了继续学习的兴趣与热情，培养了独立获取新知识的能力，对教师的授课能力评分也均在90分以上。