《表1 问卷的结构与内容:数据驱动的初中生涯教育的实施与改进》
根据上述三大维度,编制“初中生生涯规划认知需求问卷”。“生涯规划知识”设定为生涯规划知识认知,包括对相关知识内容的熟悉程度、了解渠道、涉及内容和学习起始;“生涯发展动力”设定为生涯教育预期及发展动力,包括对生涯教育的重要程度、兴趣程度、困难程度评估以及内容需求;“规划达成效能”设定为个人规划及达成效能,包括理想职业及其达成效能、规划起始和效用。问卷具体内容如表1所示,共包含13个项目,题型为多选题和单选题,单选题采用5点计分,得分越高表示程度越高。
图表编号 | XD00169095200 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.05.01 |
作者 | 方圣杰、李攀、胡丽英 |
绘制单位 | 福建省浦城县第三中学 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |