《表5 性别组在各维度中的均值差表》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《英语专业师范生教学评价素养培养策略》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

从表5可知，男生和女生只有在教学评价态度上有显著差异（p<0.05），女生在态度上的均值比男生高0.37。在访谈中，3位女生都谈到以后会从事教师职业，想积极学好教学及评价课程；而男生则不确定，因此对评价等相关学习动机不足。