《表1 学习的重点、难点:“汽车电动车窗不升降故障检修”学习任务的一体化教学设计》

《表1 学习的重点、难点:“汽车电动车窗不升降故障检修”学习任务的一体化教学设计》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
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《“汽车电动车窗不升降故障检修”学习任务的一体化教学设计》


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(2)学习的重点、难点。根据学习目标,结合学习内容和学生的实际情况,确定学习的重点和难点内容,见表1所列。