《表1：构建系统 习得方法 指向运用——统编教材童话语言文字的教学》

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《构建系统 习得方法 指向运用——统编教材童话语言文字的教学》

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要写好童话故事的开头，必须讲究语言的建构和运用，这正是语文核心素养的体现。从语言建构的角度引导学生领会教材中作者是如何用语言文字来阐述内容的，并且可以让学生把自己的作品和课文的开头做比较，从语言构建的视角，引导学生学习高质量的语言该如何构造，让学生学会使用丰富的语言文字来表情达意，提高文章的质量。