《表1：浅谈护理教学改革中应用PBL结合循证理念的效果》
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根据表1，可以明显发现，实验组的学生的考核成绩明显优于对照组，数据具有统计学意义，P<0.05。
| 图表编号 | XD00166561600 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2020.08.25 |
| 作者 | 王燕君、吴琳凤 |
| 绘制单位 | 无锡太湖学院护理学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
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