《表7 家长不同态度下学生受家庭作业错误指导方式影响T检验》

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《家庭作业指导方式对小学生心理影响实证研究》

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注：*P<0.05，**P<0.01，***P<0.001

家长暴力方式辅导下的小学生和非暴力方式辅导下的学生受家庭作业错误指导方式的影响有显著差异性。问卷计分从1～5，总分和分因子分数均在临界值之上，分值越大受影响越大，两种受调查者总分在4～29分之间，说明受暴力对待和非暴力对待两种小学生受家庭作业错误指导方式的影响有显著差异性。说明无论是暴力对待下的学生还是非暴力对待的学生的情绪影响、认知影响、人格影响都对受家庭作业错误指导方式的影响很大。见表7。