《表2 大学生兼职专业获得感总体情况》
表2显示,衡量大学生兼职专业获得感的四个题项的得分均值在3.36~3.51之间,总均分为3.434,均高于理论中值3。从频次分析来看,总均分大于等于3分的人数为142人,占79.78%,这表明大部分兼职学生的专业获得感处于中等偏上水平。四个题项得分均值从高到低依次为:锻炼专业技能(3.51),运用专业知识(3.44),增强专业认同(3.42),加深专业理解(3.36);其中在锻炼专业技能方面得分最高,在加深专业理解方面得分最低。
图表编号 | XD00165503500 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.06.01 |
作者 | 仲建维、聂欣童 |
绘制单位 | 宁波大学教师教育学院、宁波大学教师教育学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |