《表2 社会体育专业学生从事兼职经历与年级分布表N=130》

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《健身指导能力提升角度的大学生兼职情况研究——以沈阳化工大学社会体育指导与管理专业为例》

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依据统计结果，从表2可知，从事过兼职的学生，从低年级到高年级，兼职学生的人数、比例均持续增加。之所以出现这种状况，是因为大一学生刚步入大学校园，对学校及周围环境并不了解，需要渐渐地适应，加上大一课程繁重以及其他各类活动的影响，在大一就从事社会兼职的学生较少。而大二、大三和大四的学生，已经适应了大学的生活节奏，加上课程的逐渐减少，课余时间的逐渐增多，他们在众多现实因素的影响下，开始考虑社会兼职工作，尤其是大三和大四的学生对兼职表现出十分积极的态度。