《表2-6高等教育学生权益的满意度因子分析表》
表2-6数据显示,高等教育学生权益的各项因子均值皆大于4,虽然各数值不一,但仍能说明学生对福建高等教育尊重学生个体,以生为本的办学理念落实情况总体较为满意。从均值的排序上看,学生参与学校管理、向学校反映意见、建议的畅通性、对学生权益的尊重方面,本科高校要弱于高职院校;在学业考核评分公平性与育人为本的落实方面,本科高校要强于高职院校。但从各因子满意度的标准差与方差看,学生选择的离散程度偏高,看法不尽相同,本科院校学生的选择相对略微集中,这可能与不同教育类型的办学水平差异较大有关。
图表编号 | XD0016530300 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2018.01.15 |
作者 | 胡晓娟 |
绘制单位 | 福建省教育科学研究所 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |