《表2 总方差解释:农民教育培训满意度影响因子分析》
以累计贡献率为标准,采用主成分分析方法提取公共因子。从表2可以看出,按照特征值大于1并且累计贡献率大于70%的标准,选取6个公共因子,累计方差贡献率达到74.25%,即前6个因子可以解释原始变量中74.25%的信息。因此,选取6个公共因子比较合理。
图表编号 | XD005855000 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2019.09.01 |
作者 | 景琴玲、刘甜 |
绘制单位 | 西安财经大学、西安财经大学 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |
以累计贡献率为标准,采用主成分分析方法提取公共因子。从表2可以看出,按照特征值大于1并且累计贡献率大于70%的标准,选取6个公共因子,累计方差贡献率达到74.25%,即前6个因子可以解释原始变量中74.25%的信息。因此,选取6个公共因子比较合理。
图表编号 | XD005855000 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.09.01 |
作者 | 景琴玲、刘甜 |
绘制单位 | 西安财经大学、西安财经大学 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |