《表2-1西南交通大学本科教育满意度指数》

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《西南交通大学本科教育满意度调查研究》

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一方面，从现阶段我国高等教育资源配置状况来看，政府干预处于核心地位，[4]作为教育部直属全国重点大学，国家首批“211工程”“特色985工程”“2011计划”重点建设的大学，西南交通大学在学校整体条件建设、重点学科建设以及高等教育公共服务体系建设等方面能够获得较多的资源；另一方面，长期以来西南交通大学都将人才培养作为学校的中心工作:2015年该校通过对教学质量保障体系进行重构，从学校、教学单位和基层教学组织三个层面，重新明确了教学质量的评价主体、责任主体和工作主体，确定了涵盖专业、课程、实习实践、毕业设计（论文）、学生学习与发展支持等五个质量保障环节，建立质量标准，制定评价指标体系与实施方案，完善评估结果的反馈机制，注重持续改进效果的跟踪，并将评价结果作为教学资源配置的主要依据，构建了相互促进、相互协调的教学质量保障体系，因此，显著提升了学生的教育满意度水平。