《表1-1《中国财经素养教育标准框架》各学段通用结构》

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《中国财经素养教育标准框架》

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参考美国、加拿大、澳大利亚等国家以及OECD、APEC等国际组织有关财经素养教育标准的架构，结合我国基础教育课程标准的设计方式，以“世界视野、中国特色”为思想指导，研制组依循个体参与经济生活的脉络，将财经素养教育划分为五个维度:收入与消费、储蓄与投资、风险与保险、制度与环境、财富与人生。从这五个维度出发，演绎出财经素养教育标准研制的思路及思考逻辑:维度、基本结构、基础要素、围绕要素应该具有的认知、技能和态度，形成中国财经素养教育标准“五维三标”框架。五维逐步递进，层层升华，为学生搭建清晰的财经素养体系，引导他们合理对待经济生活，从中实现财富价值，提升人生境界。“五维三标”的框架为各学段通用结构，见表1-1。