《表1 各学段各级名师的数量分布表》

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《幼教名师专业发展的现状与对策研究——以苏州市吴中区为例》

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注：括号里的数据指占该学段教师总数的百分比，合计部分括号里的数据指占教师总数的百分比

各学段各级名师的数量分布如表1所示。其中，幼儿教师首先必须发展为区级学科带头人，才能发展为市级学科带头人，然后发展为市级名师，最后发展为省特级教师。因此区级学科带头人数就是名师总数。调查发现，幼儿园拥有区级学科带头人及以上名师26名，占幼儿教师总数的11.82%，比高中名师占比低，比初中、小学名师占比高。从级别上看，幼教名师大多是区级学科带头人，只有2名市级学科带头人，没有省特级教师和市级名师。与其他学段的名师情况相比较，幼教名师的级别较低。