《表1 各学段调查学生人数》

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《对我国8省市区义务教育阶段学生技术素养的调查与研究》

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本次调查按随机分层抽样的方法对多个学校进行样本选择，通过对样本数据的分析科学地估计义务教育阶段学生技术素养的基本情况。为了增强样本的代表性，我们尽量选择不同层次的学校。选择的学校来自江苏省、山东省、天津市、浙江省、四川省、安徽省、甘肃省和内蒙古自治区，共10所小学、10所初中。考虑到小学一、二、三年级学生阅读理解的障碍，初三年级面临中考无暇作答等因素，只在小学四、五、六年级与初中一、二年级抽取了调查对象。小学共1545人，初中共1451人，共计2996人，具体数据如表1所示。