《表1 实验班与普通班的成绩对比》
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《基于任务驱动教学法的高职电工电子技术课程内容重构研究》
为了更好检验效果抽取了实验班与普通班的学生各30名,通过对他们情况进行实际调查和分析,具体情况如表1所示。
图表编号 | XD00164966100 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.05.25 |
作者 | 李小平 |
绘制单位 | 杨凌职业技术学院信息工程分院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |