《表3 后测中实验班和对照班学生的跨文化能力的比较》
教学实践结束后,将相同的跨文化能力自评问卷再次分发给两班学生,进行平均分的计算和独立样本T检验,检验是否存在显著性差异。结果见表3。
图表编号 | XD00164886700 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.07.10 |
作者 | 周雪婷、夏昊 |
绘制单位 | 长沙理工大学外国语学院、长沙理工大学外国语学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |
教学实践结束后,将相同的跨文化能力自评问卷再次分发给两班学生,进行平均分的计算和独立样本T检验,检验是否存在显著性差异。结果见表3。
图表编号 | XD00164886700 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.07.10 |
作者 | 周雪婷、夏昊 |
绘制单位 | 长沙理工大学外国语学院、长沙理工大学外国语学院 |
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