《表1 学业成就、道德发展模型的适配度结果》

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《贫困大学生学业成就与道德发展的影响机制》

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注：表中“-”表示该变量未进入某一模型。下同。

本文运用AMOS21.0软件的极大似然估计（Maximum Likelihood，ML）对各模型进行修正后得到最优拟合模型。表1分别展示了学业成就模型、道德发展模型的适配度结果。从两个模型的整体适配度来看，绝对适配度GFI等指标、相对适配度NFI等指标中，虽然有些指标没有达到0.9，但是均在可接受范围之内，而简约适配度PCFI、PGFI、PNFI均超过0.5的临界值；从两个模型的内在质量来看，各潜在变量的组合信度几乎都达到了0.6的标准。因此认为这两个模型的适配度都较好，即假设的理论模型与实际数据具有较好的匹配度。