《表4 不同院校贫困大学业成绩和道德发展的结构方程模型适配度（标准化后）》

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《贫困大学生学业成就与道德发展的影响机制》

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分别以学业成就和道德发展为内因变量，对三类院校的贫困大学生群体分别建立结构方程模型。在对各个模型进行调整后，得到各模型的最优拟合状态（见表4）。从模型的整体适配度来看，绝对适配度GFI等指标、相对适配度NFI等指标均在可接受范围内，简约适配度PCFI、PGFI、PNFI均高于临界值0.5；从模型的内在质量来看，潜在变量的组合信度基本都超过临界值0.6，即各模型都有较好的适配度，可以进行下一步分析。