《表1 学生人数对比：程序设计基础课程中结对编程实践与效果评估》

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《程序设计基础课程中结对编程实践与效果评估》

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实验数据来自于2019年春季东北大学材料系学习C程序设计课程的学生。本实验统计了来自材料系大一年级8个班级共计255人的数据，其中，男生所占的比例为79.6%，女生比例为20.4%。采用问卷调查方式收集并分析所有学生的信息，结果列于表1中，其中，60%的学生表示没有编程经验，90.2%的学生此前没有听说过结对编程，仅有9.8%的学生了解过结对编程。