《表2 考评权重分配表:Java编程基础课程SPOC教学的实践》
良好的评价体系有助于调动学生学习的积极性。SPOC课程的评价突出评价的发展性功能和激励性功能,重视对学生学习过程的评价。在评价方式上采用过程性评价和综合性评价相结合的评价方式。过程性评价占成绩总分的60%,综合性评价占成绩总分的40%。具体考评权重分配情况如表2所示。
图表编号 | XD0062323000 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2019.05.01 |
作者 | 梁凡 |
绘制单位 | 南宁职业技术学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |
良好的评价体系有助于调动学生学习的积极性。SPOC课程的评价突出评价的发展性功能和激励性功能,重视对学生学习过程的评价。在评价方式上采用过程性评价和综合性评价相结合的评价方式。过程性评价占成绩总分的60%,综合性评价占成绩总分的40%。具体考评权重分配情况如表2所示。
图表编号 | XD0062323000 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.05.01 |
作者 | 梁凡 |
绘制单位 | 南宁职业技术学院 |
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