《表4 初始变量对中间变量和因变量的回归分析》

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《脱贫能力、内生动力与教育扶贫政策满意度研究》

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注：***、**、*分别表示自变量对因变量的影响分别在1%、5%、10%水平上显著

由表4可知，5个回归模型的Sig均小于0.001，且调整后的R2均在15%以上，表明这几个模型均具有统计学意义，且具有较好的拟合度。具体来看：第一，初始变量对因变量回归分析调整后R2为0.220，说明初始变量对因变量具有一定程度的解释力，解释力度为22.0%。假设1得到验证。第二，初始变量对教育扶贫政策满意度的解释力明显小于中间变量，说明初始变量主要通过政策执行评价这一系列中间变量来影响教育扶贫政策满意度。这与本文的分析框架相吻合，假设2得到验证。第三，脱贫信心和政策质量期待等内生动力均对中间变量和因变量产生显著影响；此外，在脱贫能力变量中，显著直接影响教育扶贫政策满意度的初始变量还有年龄、家庭规模、家庭收入水平；显著影响村务公开评价的初始变量还包括年龄、是否村干、社交对象、家庭规模和家庭收入水平；显著影响政策程序公正评价的初始变量还出现健康状况和家庭规模等因素；显著影响政策成效评价的初始变量有年龄和家庭规模。