《表1 您认为自己在教学过程中是否存在“重智轻德”的观念》

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《职业院校课程德育实施的现状、问题及对策——以南京高等职业技术学校为例》

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近年来，学校为深入贯彻立德树人的教育方针，实施课程德育，力争将德育融入教育教学各环节。各位任课教师重视“德智融合”，在课堂教学中注意德育渗透。但受传统教育教学方式的影响，教学过程中仍存在“重智轻德”的现象，具体调研结果如表1所示，认为教学过程中存在“重智轻德”现象的教师占了一大部分。这说明，职业院校教师在教学过程中仍然存在“重智轻德”的现象。