《表3 123名规培学员出科考核评价》

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《基于PCAS及微信平台的PBL教学在消化科规范化培训医师带教中的经验》

PBL教学组出科考核成绩与常规教学组相比，在病史询问、体格检查、病历书写、理论考试上有所提高（P<0.05），而技能操作得分组间差异无统计学意义（见表3）。

图表编号	XD00163801100 严禁用于非法目的
绘制时间	2020.04.20
作者	程桂莲、沈旭东、吴永友、王少峰、胡端敏、李蓓、李凌云
绘制单位	苏州大学附属第二医院消化科、苏州大学附属第二医院肿瘤科、苏州大学附属第二医院胃肠外科、苏州大学附属第二医院消化科、苏州大学附属第二医院消化科、苏州大学附属第二医院教学办、苏州大学附属第二医院教育处
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