《表2 123名规培学员对不同教学模式评价(人)》

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《基于PCAS及微信平台的PBL教学在消化科规范化培训医师带教中的经验》


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通过问卷形式,进行教师及学员调查。学员问卷调查包括11个子项目,每个子项目按照不认同、认同、非常认同三个指标进行评价,评价指标见表2。教师评价以座谈形式进行评估。