《表1 市场营销专业“虚拟订单”人才培养模式的方案设计》

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《地方本科高校市场营销专业应用型人才培养的改革举措：共育·共享·共建·共赢》

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按照上述“虚拟订单”人才培养模式，加深了市场营销专业学生对企业以及工作岗位的认知，同时进一步明确了本专业内涵和方向；更主要的是有针对性的提高了学生专业实践能力，有效解决学生实践能力培养与用人单位需求存在差距问题，较好体现了本专业学生实践能力培养与服务面向单位的一致性和针对性，从总体上解决了营销人才培养规格与社会需求错位的矛盾。