《表1 北京某学院学前教育专业实践教学占比情况》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《浅析学前教育专业中的实践教学》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

目前，我国大部分学校所开展的学前教育专业实践教学占总学时的比重比较小，如表1所示，从而影响了学前教育的整体效果，因此需要对其教学方案进行相应的调整。而教学方案是指教师对学生在一段时间内的单元学习进行系统地、有计划地安排，以保证教学的正常开展，是教师实施教学的重要依据，对教学方案的调整，应该由幼儿园资深教师、学校骨干教师、行业专家及领头人共同组成实践教学方案改革的专业队伍，根据职业能力和岗位要求及时增减调整课程及相关内容，提高实践教学课时在所有专业课程课时中的比重，以保证学生实践能力的培养和提高，并把是否取得从业资格证书作为专业培养方案当中的执行标准，结合专业课程体系及考试大纲要求，从而在更大程度上契合学生就业需求。