《表1《BIM5D项目应用与分析》课程教学内容、目标与考核评价对应明细表（节选）》

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《基于OBE教育理念的《BIM5D项目应用与分析》课程建设与实施》

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基于OBE模式开展课程目标定位的确立，在明确的课程目标基础上开展课程标准的编制工作，需涵盖三部分内容：第一部分为课程名称、课程类型、授课老师（办公地点、联系方式、答疑时间）、教学场所等基本信息；第二部分为课程描述、教学目标（教学目标应标注对应的分层能力指标）、核心能力、课程权重、教材内容大纲；第三部分为教学方式、学习评价、进度表（进度表中的每个单元内容都要呼应课程教学目标和专业能力指标）、参考书等[5]。依据课程标准制定授课计划、制作教案、进行以学生为中心的教学内容与教学过程设计。目前项目建设已完成的BIM5D课程教学内容、目标与考核已基本形成了模块化教学的能力本位内容细分，并与之对应形成具象教学目标以及与之逐一对应考核评价方式，具体对应如下表1。