《表2“油气田地下地质学”课程目标及教学策略的设计》

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《基于成果导向的课程教学评价改革与实践》

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基于课程目标和学生能力情况的差异，从需求出发，选择教学内容，针对内容和需求，选择基于问题、项目，采用案例式、探究式、翻转课堂等不同类型的教学方法，是实现课程的预期学习成果或能力产出的核心。 以本课程为例，对于课程目标1，以工程知识的掌握和应用为目标，教学方法采用以讲授为主的混合式教学方法；对于课程目标2，提出和分析问题的能力培养，主要采用基于问题的案例式教学方法；对于课程目标3， 主要培养设计 / 开发解决方案的能力，教学方法则采用课程设计、实验等实践教学来实现；对于课程目标4则采用理论教学与油田现场实习相结合的方法，还邀请了油田等行业专家参与教学，保证了课程内容及时更新、与技术发展相适应。另外，课程组编写了案例库， 将科研成果及国内外最新研究动态等转化为教学内容，并在教学中融入科学研究的思维和方法，通过研讨锻炼学生问题分析的能力，培养学生的创新意识和科学素养等。