《表3“职业动机”中自由节点的材料信息》

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《为什么要去做定向选调生——基于某“双一流”建设高校毕业生的质性研究》

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但同时，“双一流”建设高校定向选调生也透露出了非常明显的服务基层、社会责任和家国情怀的职业动机。将“基层历练、社会责任和家国情怀”与“服务家乡（农村）情怀”两个节点结合来看，笔者发现几乎所有的学生的职业动机中都涉及公共服务动机的因素，而且参考点个数也仅次于对“工作稳定性的追求”。再者，通过Nvivo11的“探索”功能，比较城乡学生在公共服务动机上的差异。笔者发现家境优渥的城市学生，在“基层历练意识、社会责任和家国情怀”节点上的参考点覆盖率比农村学生高43.19%。城市学生似乎更倾向于将在基层的工作经历作为一种历练和人生体悟必经的阶段。而农村学生则在“服务家乡（农村）情怀”节点上的覆盖率是城市学生的8倍，他们表现出了更浓厚的乡土情怀和责任意识，有强烈回乡服务的意识[17]。这与笔者对X大学农村学生的长期追踪的结果也是一致的[18]。然而较为遗憾的是，职业决策中本应重视的“个人特质与职业匹配”因素，却被忽略了。仅有少数学生（材料来源为3）提及自身能力和性格的考虑。