《表2 中国高等学校专任教师职称情况(2013—2014年)》
数据来源:中国教育部网站(http://www.moe.gov.cn/jyb_sjzl/)
中国高校的教职工中,专任教师数占三分之二以上。随着高校招生规模扩大,越来越多的教师将精力投入到教学上,也体现出各高校对主要从事教学和科研一线工作的大学教师的重视。高学历、高职称的专任教师比例在稳步提高,拥有博士学位已经成为高等学校教师的入门门槛。但目前我国高校的专任教师中,本科与硕士学历教师仍是主体,专科及以下学历的教师仍占有一定的比例(见表1)。在整个高等学校专任教师中,拥有博士和硕士学位的教师以及高级职称教师的比例在逐步增加(见表2),标志着我国教师队伍整体素质的提高。
图表编号 | XD00158822200 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.09.01 |
作者 | 孙传远 |
绘制单位 | 上海开放大学人文学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |