《表1 中国高等学校专任教师学历情况(2013—2014年)》

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《中国大学教师学术职业地位变化特征分析》

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数据来源:中国教育部网站（http://www.moe.gov.cn/jyb＿sjzl/）

中国高校的教职工中，专任教师数占三分之二以上。随着高校招生规模扩大，越来越多的教师将精力投入到教学上，也体现出各高校对主要从事教学和科研一线工作的大学教师的重视。高学历、高职称的专任教师比例在稳步提高，拥有博士学位已经成为高等学校教师的入门门槛。但目前我国高校的专任教师中，本科与硕士学历教师仍是主体，专科及以下学历的教师仍占有一定的比例（见表1）。在整个高等学校专任教师中，拥有博士和硕士学位的教师以及高级职称教师的比例在逐步增加（见表2），标志着我国教师队伍整体素质的提高。