《表1 2012—2017年广西学前教育专任教师学历结构、职称结构表》

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《政府主导下的贫困地区学前教育资源优化配置研究——以广西壮族自治区为考察对象》

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以广西为例（见表1)，2012—2017年，广西学前教育专任教师总人数依次增长了16.28%、17.44%、11.67%、8.41%、10.98%。2017年与2012年相比，专任教师总数增加了37 449人，增长了83.49%；大专及以上学历的专任教师增加了30 670人，增长了115.11%；高中及以下的专任教师数增加了6779人，增长了37.22%；高级及以上职称的专任教师数量减少了365人，减少了9.58%；未评职称的增加了36 700人，增长106.51%。通过以上数据分析，高级及以上职称呈现下降趋势的现象亟待解决。