《表2 从搬运双梯过程评析幼儿合作发展水平》

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《自主体育游戏为载体的幼儿社会性发展评价》

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幼儿同伴互动中的协商行为是指两个或两个以上幼儿在一起共同进行游戏活动时，为了游戏的开展，互相交流彼此的意见和想法的一种社会性行为。在观察中我们发现，多数幼儿在户外搭建游戏中能够与同伴围绕共同的游戏目标，交流彼此的观点和看法，并在游戏中主动分工合作，用商量的语气和同伴协商解决问题，在相互配合中实现目标。固定双梯是所有器械中最重的，幼儿在搬运的过程碰到了多次困难，但最后在合作中化解了难题（表2）。