《表4 各学校归属感类别在学校适应上的方差分析结果（M±SD)》

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《单亲家庭青少年学校归属感的类别特征及其与学校适应的关系》

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注：***p<0.001

单因素方差分析（ANOVA）的结果显示，单亲家庭青少年的学校归属感的不同类别间的学校适应得分存在显著差异（F=78.013，p<0.000），具体结果见表4。LSD两两比较的结果显示，C1组类别的学校适应得分显著大于C2组类别，C3组类别的学校适应得分最小。