《表3 幼儿教师在课程中融入地方文化的现状》

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《济源地方文化资源融入幼儿园课程的现状及策略》

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由表3可见，多数教师在对济源文化资源的利用上涉及较少，经常将济源当地文化融于幼儿园课程的仅占18.9%，结合对教师的访谈内容发现，多数教师在幼儿园课程实施过程中较少涉及地方文化资源，或者没有地方文化资源作为课程内容关照。