《表1 两组理论考试、实践考试和综合素质考核的得分比较[(s),分]》
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《责任制带教模式在重症监护室实习护生带教中的价值体会》
实验组理论考试、实践考试和综合素质考核的得分均高于参照组,对比两组差异有统计学意义(P<0.05)。见表1。
图表编号 | XD00156601400 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.06.05 |
作者 | 邝方 |
绘制单位 | 郴州市第一人民医院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |