《表1“岗证结合”教学内容对应表》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《职业教育背景下运动训练专业“双线三员”人才培养模式》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

按照“双线三员”的人才培养模式，确保在培养学生实践能力方面符合健身指导人才能力需求，将职业技能鉴定与专业培养目标相结合，开展专业实习实训与岗位实际工作情况相结合的企业实习（顶岗），从而完善实践教学课程体系。着力改革实践教学内容，增加综合性、操作性的实习实训手段和内容，专业实习实践过程实行“专业认知（一周）、企业见习（一个月）—专业实践（社会实践、校内实习实训）—企业实习或顶岗（不少于6个月）—准就业”培养模式，为学生提供良好的理论联系实际、增长才干的实践平台。同时，积极探索学生实践新渠道，充分利用体育系统内各优秀运动队项目资源，找好结合点，有步骤有计划地组织观摩、见习、交流、带训，实现资源共享，充分提高实践资源的利用率。