《表3 职业认同各维度与情绪劳动各维度回归分析数据表》

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《高校辅导员职业认同与情绪劳动、职业倦怠相关研究》

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注:“C1”代表职业忠诚；“C2”代表角色行为；“C3”代表职业理念；“C4”代表职业规范；“C”代表职业。

回归数据分析发现，职业理念和角色行为两个维度与情绪劳动各维度存在关联性；职业理念可以正向预测情绪劳动各维度；角色行为可以正向预测情绪表达规则、深层扮演和表达多样性三个维度，但对浅层扮演有负向预测作用；在浅层扮演和深层扮演维度上，职业规范可以正向预测；在表达多样性维度上，职业忠诚可以正向预测，在浅层扮演维度上能负向预测。总之，在浅层扮演和深层扮演维度上职业理念与角色行为的预测力都较强，见表3。