《表1 课程知识结构体系：高等流体力学研究生高水平核心课程建设探索与实践》

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《高等流体力学研究生高水平核心课程建设探索与实践》

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研究生高水平核心课程的教学内容要及时反映本学科领域最新研究动态和最新科技成果，突出课程教学内容的先进性、前沿性，开阔学生国际学术视野，而教学内容的国际化是高等教育国际化的重要组成部分，也是难点之一。高等流体力学作为一门专业基础课，多年来普遍以介绍流体力学基本概念、推导基本方程及探讨基本方程的实际应用等为主要内容。国内绝大部分教材也都是遵循这一模式编写，而这种模式过于追求“自身”的完整和独立，其特点就是强调系统性、整体性，片面追求理论体系的完整和抽象的理论推导。此外，教材内容多年来一直未有更新。现有教材及其编排形式已经越来越不适应培养国际化拔尖创新人才的需要。为此，本项目通过树立国际化教育理念，加强对国外教材的研究，在更新和修订教学大纲的基础上，研究删除了一些老旧的、理论较多且与工程应用关系不大的、与其他课程重复的内容，并研究增添了一些反映当代最新研究水平的内容，以突出课程内容的国际化元素，使得学生在掌握流体力学基本理论的同时，可以接触当今世界前沿的知识，建立起国际化的视野，从而提高自身的国际竞争力。高等流体力学课程知识结构体系如表1所示。