《表4 改进后课程内容中的知识模块和能力模块》
综合以上的数据,发现原有课程内容以知识模块为主,即课程内容的设计更多偏向于知识的介绍,而对程序设计能力和创新意识的培养存在不足。因此,经过课程组的讨论,在原有程序设计基础知识的课程内容基础上,经过梳理和程序设计相关的能力要素,以及综合创新意识的培养要求,最终增加支撑相关能力形成的课程讲授和课后作业、实验练习,具体包括程序阅读、程序补全、变量跟踪、控制流程设计、函数模块设计、直接内存访问、间接内存访问、多方案选择等9个能力模块。如表4所示。
图表编号 | XD00154529000 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.12.28 |
作者 | 樊鑫、张晔、郑巍、杨丰玉 |
绘制单位 | 南昌航空大学软件学院、南昌航空大学软件学院、南昌航空大学软件学院、南昌航空大学软件学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |