《表1 混合式学习的翻转课堂教学设计模式》

《表1 混合式学习的翻转课堂教学设计模式》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
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《基于混合学习的翻转课堂在“化学分析”中的应用》


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基于混合学习的翻转课堂教学设计可以融合多种学习方式,为学习者创造更有利于学习的条件,培养学习者的能力和主动意识,以及综合职业能力,是一种真正以学习者为中心的职业教育教学方式[9]。以微课、云班课、小组合作学习等混合学习方式的翻转课堂教学设计可以参考表1所示。