《表3 近三年酒店管理专业《茶艺服务基础》课程教学质量评价》
提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式
通过学校教务系统倒出的近三年《茶艺服务基础》课程教学质量评价数据表明学生对课程授课质量总体满意，基本达到了教学目标，但在教学方法和课堂纪律把控方面有待加强。具体如下表：
| 图表编号 | XD00151782100 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2020.05.25 |
| 作者 | 史万莉 |
| 绘制单位 | 河源职业技术学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
相关图表
- 《表2 基础茶艺课程教学项目与任务》2018.05.10
- 《表3 专业课程实践教学质量评价指标》2020.06.20
- 《表3 近三年酒店管理专业《茶艺服务基础》课程教学质量评价》2020.05.25
- 《表1《茶艺服务技能》课程教学课时分配表》2020.05.25
- 《表2 第二课堂实践活动：高职《茶艺服务基础》教学改革实践与研究》2020.05.25
- 《表8“前厅服务与管理”课程教学评价模型指标权重》2020.06.20
- 《表3 近三年课程组成员教学竞赛获奖情况》2019.09.25
- 《表2 近三年课程组立项混合式教学情况》2019.09.25
- 《表3 茶艺与茶叶营销专业课程体系表》2019.11.15
- 《表2 3门课程所得分数：基于CIPP模型的高校实验教学质量灰色关联评价分析——以信息管理与信息系统专业为例》2019.10.22
- 《表1-1酒店管理课程教学质量评价的综合性评价》2019.10.01
- 《表1-3教师对酒店管理课程教学质量的评价》2019.10.01
- 《表5：解读：酒店管理专业教学质量评价体系》2019.10.01
- 《表1 课程考核评价标准：茶艺课程信息化教学设计探索与实践研究——以行茶解说词的创作为例》2019.06.25
- 《表4 市场调查打分表：高职高专旅游类专业《茶艺》课程实践教学改革探索》2019.05.01
- 《表1 近三年会计学基础课程学习效果与考核能力达成状况》2019.08.06
- 《表3 M大学近三年商品和服务支出对比分析表》2019.04.20
- 《表3 近三年四川民族学院法学 (藏汉双语) 本科专业学生录取分数线》2019.02.01
- 《表5 对本专业近三年课程体系的总体评价》2018.03.25
- 《表7 近三年录用的高职人力资源管理专业毕业生人数》2018.03.25