《表5 对本专业近三年课程体系的总体评价》

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《高职人力资源管理专业调研报告——侧重于HR人才培养供给侧研究》

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调查显示，调查对象对本专业课程体系的满意度要高于对总体人才培养质量的评价。在对专业课程体系的评价中，毕业生评价为合理和比较合理的占总体的比重达到87%，评价为一般和较不合理的为13.4%，具体数据如表5所示。