《表1 近三年电子商务专业学生参赛并获省奖的情况》

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《基于“赛、教、学”融合的教学模式实践探索——以独立学院电子商务专业为例》

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课题组团队在教学工作中，不断尝试将学科竞赛的内容融入到课堂教学，努力实现“赛、教、学”三方融合，课堂上设计竞赛环节，营造竞赛氛围，让更多同学参与到竞赛中，让学科竞赛促进独立学院学生自主学习，既提高了学科竞赛带来的受益面，又促进了教学改革，培养了人才。近几年我院电子商务专业学生在学科竞赛方面的成绩和参与率逐年提高，表1列出了近三年电子商务专业学生参加的主要赛事及获省奖的情况，表2列出了电子商务专业学生参加大学生电子商务竞赛的近三年获奖情况。