《表7 学历单因素方差分析统计表》
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《小学教师信息化教学能力研究——以某市1579名小学教师为例》
本研究对不同学历的小学教师的信息化教学能力进行了单因素方差分析，统计检验的显著性水平设定在a=0.05，结果如表7所示。
| 图表编号 | XD00150837100 严禁用于非法目的 |
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| 绘制时间 | 2020.08.10 |
| 作者 | 张茂聪、刘凯月 |
| 绘制单位 | 山东师范大学教育政策与管理研究中心、山东师范大学教育学部 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
