《表2“制作数字故事”模块对应的框架问题》

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《项目式翻转课堂教学模式的构建与实证研究——以高校《教育技术应用》课程为例》

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设计好问题后，为学生提供丰富的学习资源助学，资源包括自主学习任务单、“数字故事，不一样的精彩”[10]等期刊文章以及“为教育而生人.wmw”和“咏叹夜莺.flv”等视频和“假如当初乖乖听话.ppt”等课件。